COMO VAMOS A DESARROLLAR LOS TEMAS DE TURISMO Y GESTIÓN AMBIENTAL

1. INTRODUCCIÓN:

          En equipos de trabajo, los estudiantes deben desarrollar la diversa temática compartida en la sesión anterior, respecto del Turismo y la Gestión del Ambiente; en el contexto que:

a). El turismo; El turista es una "la persona que se desplaza hacia otras regiones o países distintos del propio con la finalidad de pasar allí momentos de ocio, conocer otras culturas, visitar lugares específicos que están ausentes en la región de residencia habitual, etc. Desde esta perspectiva, puede entenderse que el rol del turista es el del consumidor de servicios relativos al transporte y a la estadía en otras regiones. Este personaje es el destinatario de la actividad económica que mueve enormes cifras de dinero por año. Los distintos gobiernos, en su afán de atraer turistas que consuman en el país y promover la industria, suelen desarrollar políticas acordes"

Via Definicion.mx: https://definicion.mx/turista/ 

b). La gestión ambiental; de acuerdo  al Ministerio del Ambiente-Perú es "conjunto de políticas, principios, normas, procedimiento, técnicas e instrumentos mediante el cual se organizan las funciones y competencias ambientales de las entidades públicas para permitir la implementación de la Política Nacional del Ambiente, considerando los procesos relacionados con la gestión de la diversidad biológica, cambio climático y manejo de suelos." En este contexto este aspecto es de suma importancia porque nos va a permitir realizar diversas acciones cotidianas para contribuir a cuidar nuestra diversidad biológica, manejar nuestro suelo, aire y agua y, mitigar el cambio climático.

(http://www.minam.gob.pe/gestion-ambiental/)

Pueden ayudarse de figuras, esquemas, vídeos; siempre y cuando se mencionen las fuentes o los vínculos de las páginas web donde encontraron la información. 

2. TAREA:

Una vez formados los cuatro equipos de trabajo deben desarrollar los conceptos y los diversos aspectos de todos los temas propuestos:

1. 1. ELEMENTOS DE LA CADENA PRODUCTIVA DEL SECTOR TURISMO EN TRUJILLO: PROVEEDOR DE SERVICIOS E INSUMOS
   2.     LOS RECURSOS TURÍSTICOS DE LA REGIÓN LA LIBERTAD
   3. ANALIZANDO LAS OPORTUNIDADES LABORALES QUE OFRECE EL SECTOR TURISMO EN LA LIBERTAD
   4.    PROMOVIENDO EL BUEN USO DE LA ENERGÍA
   5.    IDENTIFICANDO LAS FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLE O ENERGÍA VERDE
   6.  EL MINISTERIO DEL AMBIENTE Y EL ROL DEL ESTADO EN LA GESTIÓN DEL AMBIENTE
   7.   LA NUEVA LEY DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS, LEY N° 27314, D. L.  N°1278
   8.     BUENAS PRÁCTICAS PARA EL TRATAMIENTO DE DESECHOS Y RESIDUOS SÓLIDOS
   9.    PROMOVIENDO EL RECICLAJE Y LA TECNICA DE LAS 3 R.

3. PROCESO:

Completar la información, respondiendo a preguntas. Por ejemplo:referido al primer tema:

1. ¿Qué es una Cadena productiva del Sector Turismo en Trujillo?
2. ¿Cuales son sus elementos?
3. ¿Cuales son las ventajas de tener organizada una cadena productiva en el sector turístico?
4. Hacer un esquema de los elementos y ventajas de la Cadena Productiva del sector Turismo en Trujillo
5. Opcional: Realizar una animación del tema

4. RECURSOS:

Los recursos son los siguientes y a fin de evitar la distracción, deben consultarse preferentemente estas paginas web:

Para el tema 1:

• La formación de cadenas productivas del turismo como eje del desarrollo local

• Cadena de Valor en turismo:

        Elementos que componen el sector turismo:

         

• Cadena de valor en agencia de viajes          

• Cadena de Valor en Turismo           

• La cadena de Valor

• Turismo y Gestión Ambiental

5. EVALUACIÓN:

La evaluación se hará al final de cada sesión, a través de una rubrica con tres criterios y tres indicadores por cada criterio, de acuerdo al Cuadro siguiente:

a). Utiliza la estructura propuesta y la información responde a las preguntas 

Adecuado (07 puntos) Regularmente adecuado ( 05 puntos) Inadecuado (02 puntos)

b). La información se complementa con imágenes, esquemas, vídeos, animaciones

Adecuado (07 puntos) Regularmente adecuado ( 05 puntos) Inadecuado (02 puntos)

c). Realiza el trabajo en equipo dentro del tiempo previsto, demostrando orden y responsabilidad

Adecuado (06 puntos) Regularmente adecuado ( 03 puntos) Inadecuado (01 puntos)

6. CONCLUSIÓN:

En no menos de diez líneas se debe elaborar una conclusión del tema en el cual se deben indicar el punto de vista del equipo de trabajo. Además qué enlaces, páginas o lectura recomendarían sobre en tema